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教甄◆資賦優異組題庫
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36.讓資優學生討論探究「興建蘇花公路改建工程,因發現漢本遺址而延宕」的公共議 題,如果設計成價值澄清、關懷和諧的思辨課程,是屬於下列哪一種的實踐?
(A) 德育的實踐;
(B) 智育的實踐;
(C) 群育的實踐;
(D) 美育的實踐。
教甄◆資賦優異組
-
105 年 - 國立科學工業園區實驗高級中學 105 學年度第 1 學期第 2 次教師甄選試題卷#51895
答案:
A
難度:
簡單
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wpei0916
高三下 (2017/05/02)
德育 當代德育目標是兼具培養好人、好公民以及好人才的多重目的,包括一切道德教育。 智育 所要培養的也就是運用論證能力提出證據導向的論述說服別人,以批判思考能力理性分析所發生的現象;利用探究的精神,提出解決問題的策略。 體育 著重於以身體活動經驗為主的教育,其深層價值在於做為五育均衡發展的基石,在於彰顯尊重運動的權利,在於落實社會道德的精神、在於人格品性的形塑、人文素質的涵養以及社群服務的學習,透過遊戲、動作、以及運動的情境。 .....
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