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教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

上一題
36. 某位教師想要瞭解班上學生的段考數學成績是否高於全校該 年段的平均數學成績。若全校該年段的平均數學成績為60， 則研究假設應為？ )

答案：B
難度： 適中
最佳解!
Lupin(感謝阿摩-10 高三上 (2014/07/02)
研究假設包含1.虛無假設(H0)：簡單講就是假設一切正常，你所懷疑的情形都只是常態下的少數極端值罷了。2.對立假設(H1)：與虛無假設對立，假設此情形並不只是特例，而是真的存在著一個與眾不同的獨立分配。兩個假設只會有一個是正確的，研究的目的通常就是希望能推翻虛無假設(H0).....觀看完整全文，請先登入
12F
應屆專輔新北榜首 大一下 (2020/03/18)

所以H1寫法符合題目敘述就好！



13F
x6639x 大二下 (2020/03/22)

H0：虛無假設

H1：對立假設(研究者所要支持的)
題意：班上數學平均是否高於全校該年段的數學平均(研究者當然希望班上平均高於全校，因此H1要設大於，確定好H1後H0就是H1的反方)

註：如題意問「是否有差異」，則研究者當然希望有差異，試想若無差異那何須做實驗?因此H1一定是不等於，H0則為等於

14F
教甄輕鬆考輕鬆上 高二上 (2020/07/11)

研究假設包含

1.虛無假設(H0)：簡單講就是假設一切正常，你所懷疑的情形都只是常態下的少數極端值罷了。

2.對立假設(H1)：與虛無假設對立，假設此情形並不只是特例，而是真的存在著一個與眾不同的獨立分配。

兩個假設只會有一個是正確的，研究的目的通常就是希望能推翻虛無假設(H0)，這樣就能證明我們的猜測(H1)是正確的。

回到題目

虛無假設(H0)：我們班的實力平均(u)其實小於等於60分啦，數字看起來會比較高只是測量誤差造成的。

對立假設(H1)：我們班的實力平均(u)真的比60分還高，而且並不是因為誤差所造成的。


36. 某位教師想要瞭解班上學生的段考數學成績是否高於全校該 年段的平均數學成..-阿摩線上測驗