29.關於落實性別教育平等的模式中,哪一種最能體現積極性差別待遇(positiv..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
陳南寧 國三上 (2012/02/05)
同 化 模 式 :基 於 男 女 學 生顯 著 特 質 基 本 上 是 相 同 的 假 設 , 認 為 提 供 相 同 的 教 育 機 會 和 教 育 目標, 男 、 女 學 生 教 育 的 結 果 應 該 也 會 相 同缺 陷 模 式 : 認 為 雖 然 男 、 女 在 教 育 過 程 中 的 目 標 和 結 果 應 該 一 樣 ,但 考 量 到 某 個 性 別 在 進 入 教 育 過 程 中 可 能 在 某 方 面 仍 是 不 利 的 , 為 了要 達 成 同 樣 的 目 標 , 教 育 計 畫 必 須 要 補 償 這 些 不 利 的 部 份 多 元模 式 : 除 了 認 知 到 弱 勢 群 體 的 不 利 地 位 外 , 還 認 為 教 育 目 標 應 該 因 不同 的 群 體.....觀看完整全文,請先登入 |
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