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教甄◆教育社會學題庫下載題庫

上一題
29.關於落實性別教育平等的模式中，哪一種最能體現積極性差別待遇(positive discrimination)的主張？
(A)多元模式
(B)社會正義模式
(C)缺陷模式
(D)同化模式

答案：B
難度： 簡單
最佳解!
陳南寧 國三上 (2012/02/05)
同 化 模 式  :基 於 男 女 學 生顯 著 特 質 基 本 上 是 相 同 的 假 設 ， 認 為 提 供 相 同 的 教 育 機 會 和 教 育 目標， 男 、 女 學 生 教 育 的 結 果 應 該 也 會 相 同缺 陷 模 式 : 認 為 雖 然 男 、 女 在 教 育 過 程 中 的 目 標 和 結 果 應 該 一 樣 ，但 考 量 到 某 個 性 別 在 進 入 教 育 過 程 中 可 能 在 某 方 面 仍 是 不 利 的 ， 為 了要 達 成 同 樣 的 目 標 ， 教 育 計 畫 必 須 要 補 償 這 些 不 利 的 部 份 多 元模 式 : 除 了 認 知 到 弱 勢 群 體 的 不 利 地 位 外 ， 還 認 為 教 育 目 標 應 該 因 不同 的 群 體.....看完整詳解
3F
給自己[讚]聲(111國中 大一下 (2019/02/13)

自己解讀供參


缺陷模式-注意缺陷所在

社會正義模式-留心如何消除不平等

4F
立害 幼兒園下 (2022/05/23)

  • 性別平等教育理念

    • 同化模式：男女本相同，教育目標、結果也相同。

    • 缺陷模式：男女不同，目標、結果需靠彌補達成一致。e.g.女生教育弱勢。

    • 多元模式：目標不同，結果差異非缺陷(差異被放大)。

    • 社會正義模式：男女有異有同，不同之處應積極差別待遇。


29.關於落實性別教育平等的模式中，哪一種最能體現積極性差別待遇(positiv..-阿摩線上測驗