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教甄◆教育社會學題庫下載題庫

上一題
33.在教育學的研究之中，社會及行為科學所測量的觀察值有四種尺度，請問『智商』是屬於以下哪一種測量尺度？
(A)類別尺度(nominal scale)
(B)等級尺度(ordinal scale)
(C)等距尺度(interval scale)
(D)等比尺度(ratio scale)

答案：C
難度： 適中
最佳解!
張完如 高二上 (2011/04/25)
o  類別量尺/名目量尺（nominal scale）n  主要功用是在區分類別，給每一個類別適當名稱，藉以辨識。例如：組別、性別、科系、職業、宗教信仰。o  順序量尺（ordinal scale）n  將事物依其特徵或屬性的大小、或多少的程度，排成順序或等級。n  例如：名次、百分等級、年級。o  等距量尺/區間量尺（interval scale）n  等距尺度是一組具有連續性、單位又相等的數值，無零點。n.....看完整詳解
16F
Hans Fang 高三下 (2014/03/06)

我們可以說

=>身高180cm是90cm的二倍高.....等比量尺

但不能說

=>IQ 180是90的二倍聰明............等距量尺

17F
Haha Chen 國三上 (2015/01/29)
看著c按b
暈倒～
18F
Victoria Chen 國三上 (2015/02/18)

Q: 42.邢老師使用比西量表測量班上學生的智力，所得資料是一種(A)比率變項 (B)等距變項 (C)次序變項 (D)名義變項。

92嘉義縣國中教甄

名義變項

次序變項

等距變項

比率變項(等比變項)

學生的座號、性別

名次

比西量表、塞斯通式量表

智商、溫度、明暗、音強

身高、長度、時間


智商數(IQ)此一變數，嚴格說來並不具有相等單位之條件，亦即IQ130與IQ115之差並不等於IQ90與IQ105之差。所以，智商變數似應算做次序變數才對，但為實際應用方便的起見，常把智商視為一種等距變數。 ＊余民寧(民88)，心理與教育統計學(三版)，台北：三民。

傳統智商：MA/CA→次序變項

離差智商：WISC、比西量表→等距變項 from高明老師的分類


讀書會討論+參考阿摩的結果，希望有幫到大家:)


33.在教育學的研究之中，社會及行為科學所測量的觀察值有四種尺度，請問『智商』是..-阿摩線上測驗