教檢(教師檢定)◆教育原理與制度題庫下載題庫

上一題
54.在創造思考教學中培養學生不受拘泥、擴大思考範圖,能觸類旁通地修正或創新觀念,這是培養學生下列何種能力?
(A)變通力
(B)獨創性
(C)流暢力
(D)精密性
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
Yu Shan Dong 高一上 (2012/06/05 17:14)
【觸類旁通】 注音 ㄔㄨˋ ㄌㄟˋ ㄆㄤˊ ㄊㄨㄥ 相似詞: 舉一反三、融會.....看完整詳解
12F
strawberry2296 國二下 (2016/03/05 16:36)
流暢性:在短時間內想出’’新’’概念
獨特性:在面對問題,能提出’’新奇’’想法
變通性:舉一反三
敏銳性:觀察入微
精密性:思考縝密
13F
Keep Happy Mood 大一上 (2016/05/26 19:55)
創新跟不受拘泥~~還是不能選獨創嗎?
14F
Mac Liang 國三下 (2016/11/09 15:05)
觸類旁「通」→ flow ✢ 「擴大」思考範圍 → expand ➢➣➤ fl... + ex... ⇉ flex...... → flexibility 變通力。