【阿摩網站-置頂欄顏色票選問卷】只要填寫就能獲得500Y，結束時間 2024/04/25 11:59:59。前往查看

54.在創造思考教學中培養學生不受拘泥、擴大思考範圖，能觸類旁通地修正或創新觀念，這是培養學生下列何種能力？
(A)變通力
(B)獨創性
(C)流暢力
(D)精密性

答案：A
難度： 簡單

最佳解!
	Yu Shan Dong 高一上 (2012/06/05) 【觸類旁通】注音ㄔㄨˋ　ㄌㄟˋ　ㄆㄤˊ　ㄊㄨㄥ相似詞: 舉一反三、融會.....看完整詳解檢舉

	11F Amber Huang 大三上 (2016/02/12) (A)變通力：能舉一反三提出不同凡... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	12F strawberry229 國二下 (2016/03/05) 流暢性：在短時間內想出’’新’’概念獨特性：在面對問題，能提出’’新奇’’想法變通性：舉一反三敏銳性：觀察入微精密性：思考縝密檢舉
	13F 109考上台北市! 感恩阿大四下 (2016/05/26) 創新跟不受拘泥~~還是不能選獨創嗎? 檢舉

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