【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版，舊用戶可再切回舊版。 前往查看

教育哲學題庫下載題庫

上一題
52.高登(Gordon)在其所著「教師效能訓練」的教室管理問題的處理是採取下列哪一取向
(A)人本主義取向
(B)行為主義取向
(C)認知學派取向
(D)折衷主義取向
(E)經驗主義取向。

答案：A
難度： 適中
最佳解!
San Fan 大一下 (2010/05/19)
高登的教師效.....看完整詳解
4F
Sabrina Wan 高三上 (2015/11/07)
教師效能採人本主義
5F
AMY (2016/06/02)
依據rogers人本主義
6F
109考上台北市! 感恩阿 大四下 (2020/02/27)

高人一等


52.高登(Gordon)在其所著「教師效能訓練」的教室管理問題的處理是採取下列..-阿摩線上測驗