37當女生表現過於喧嘩、吵鬧、攻擊行為時,總會被譴責或處罰,而當他們是有禮貌的、..-阿摩線上測驗
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7F 伊伊 高二下 (2017/02/05)
性別角色與性別刻板印象 陳陳皎眉教授(政治大學心理研究所教授) 三、社會學習理論(social learning theory) 認為兒童的性別角色是在社會化的過程中,經由直接被教導或獎賞適性行為,懲罰不適性行為,或間接觀察、模仿是性行為而學到的。父母通常會讚賞女 孩子玩女性化的活動,男孩子玩男性化的活動,而懲罰男孩子玩女性化的活動, 女孩子玩男性化的活動(Fagot, 1978)。 http://www.ccunix.ccu.edu.tw/~shlin/Gender%20and%20work/gender%20steretype.pdf 四、 性別基模理論(Gender-Schema Theory) 「性別基模(gender schema)」為Sandra Bem(1985)運用認知基模的觀點,重新建構雙性化及性別形成的概念;是人們為求符合文... 查看完整內容 |