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康德的道德教育注重學生品格的陶冶、意志的訓練，強調自律、義務感，自我立法。康德：「自律的殿堂，必須經過他律的大門」道德教育：「意志自律」

目的王國

康德說：「每一理性的存有皆必須這樣去行，即：行動得好似他在每一情形中，因著他的格言，是這普遍的目的王國中之一立法的分子。」目的王國是一個想像的國度，它的法律確保著個人的自律，容許每個人被當成目的來看待，而不是當成目的的工具。康德在此表明，道德性不僅攸關個人的操守，也是社會的根基。他們意思是，理性行為者應該如何判別那些原則可以被理想國度所採納，而那些原則應予摒棄。