教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)題庫下載題庫

實驗法-針對極少個案進行方案介入，觀測自變項(方案)與依變項(行為改善)的關係。
個案研究法-針對少數個案進行欲探討議題的訪談，從記錄中萃取與研究有關的資訊。
觀察法-針對特定族群，搭配田野筆記與訪談萃取研究議題相關的資訊。
調查法-大規模研究，探討自變項與依變項之間的關係。

題幹："該校學生"，ABC的樣本較小，D較合理