教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)題庫下載題庫

上一題
適時的輔導學生是教學的不二法門,此盥那位學者的認知發展理論的重要意思?
(A)皮亞傑
(B)布魯納
(C)奧蘇貝爾
(D)維果茨基


答案:D
難度: 簡單
最佳解!
水蜜桃 小六下 (2010/03/04)
鷹架.....觀看完整全文,請先登入
3F
ying032021 高三上 (2018/02/12)

適時的輔導學生是維果斯基的鷹架理...



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4F
賴旭婕 大二下 (2018/02/19)

輔導=協助→鷹架→維果斯...



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5F
啟萌 高二下 (2018/02/27)

但真正提出鷹架的是 Bruner 所以能選 B嗎? 

適時的輔導學生是教學的不二法門,此盥那位學者的認知發展理論的重要意思? (A)..-阿摩線上測驗