教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)題庫下載題庫

上一題
6.當面對有自殺意圖的學生,以下何者是適當的介入?
(A)與該生辯論自殺的適當性,使之產生頓悟  
(B)當該生能清楚表示他已經不想自殺了,表示自殺危機已經結束  
(C)直接與該生討論自殺,促使其面對之  
(D)接納該生的情緒及其希望保密的願望  


答案:C
難度: 適中
最佳解!
YuRu Chang 國三下 (2013/02/23)
(A) 不應與學生"辯論" 因為他已經想自殺了,用辯論的方式可能會激起學生情緒(B) 當學生表示沒有自殺意圖的時候,不見得代表他真的不會行動,還是需要持續的追蹤(D) 當學生有可能涉及傷害自己、傷害別人或是違法的狀況,則不在保密原則之內(C) 與學生討論自殺的議題,讓.....看完整詳解
21F
may419 大三上 (2018/09/06)

為甚麼啊???接納不表示認同,接納案主的想法不代表覺得這個想法是對的啊?也可以接納他希望保密的想法但是不照做啊

22F
小綠 高二下 (2019/01/25)

都不對吧....還不如給個提供適當社會支持的選項

如果站在CIDDA的觀點看 面對的確是一個方式沒錯啦....

23F
English 大二上 (2019/03/05)
自殺風險評估

「那麼,你想要如何自殺★?」

...



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6.當面對有自殺意圖的學生,以下何者是適當的介入? (A)與該生辯論自殺的..-阿摩線上測驗