40.開始瞭解「物體在看不見或摸不到時，還是存在」的事實是屬於皮亞傑認知發展理論..-阿摩線上測驗

上一題

40.開始瞭解「物體在看不見或摸不到時，還是存在」的事實是屬於皮亞傑認知發展理論中的那一階段？
(A)感覺動作期　　
(B)具體運思期　　
(C)前運思期　　
(D)形式運思期　　

答案：A
難度： 適中

最佳解!
	Day Liou 高二下 (2011/02/17) 物體恆存，跟.....觀看完整全文，請先... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

	10F hsiao 高三上 (2017/02/27) 守恆、保留（consevation )指物體形式或量度有所改變，但觀察者可理解物體實質保持不變。檢舉
	11F English 大二上 (2019/03/05) 我是這樣記的小嬰兒常... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	12F Mini112上岸！謝謝阿大二下 (2021/05/12) 感覺動作期的末期開始會有物體恆存的概念我跟小姪子玩的經驗是~在他面前用杯子蓋住一顆球，或用毯子蓋住他的玩具，他會自己再翻開杯子毯子。 (因為他知道東西沒有不見) 守恆的概念是在具體運思期可以理解高瘦杯的水倒進矮胖杯之後，量還是一樣的。檢舉

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40.開始瞭解「物體在看不見或摸不到時，還是存在」的事實是屬於皮亞傑認知發展理論..-阿摩線上測驗