教檢(教師檢定)◆青少年發展與輔導題庫下載題庫

上一題
5.國二的小華上學經常遲到,但數學成績的表現還不錯。老師後來決定請他當小老師,負責發早自習數學晨考的考卷,此後他就不再遲到了。此一方法是應用行為主義的什麼原理?
(A)增強原理
(B)懲罰原理
(C)消弱原理
(D)交互抑制原理
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:簡單
最佳解!
洪碩亨 高二上 (2013/02/23 23:46)
系統減敏法不等於.....觀看完整全文,請先登入
6F
梁靜雯 國三下 (2014/02/22 15:33)
to 4F:系統脫敏療法與系統減敏法都是一樣的東西,只是翻譯不一樣罷了。
交互抑制法與系統減敏法完全是兩回事,最佳解完全誤導!

7F
Hans Fang 高三下 (2014/02/22 16:47)

最佳解沒問題

要出處網路上 google 醫學百科

http://big5.wiki8.com/jiaohuyizhifa_123649/

 

都會提到  系統減(脫)敏法 又稱 交互抑制法

原理就是以“放鬆” 抑制 “焦慮”

 

8F
Aboo 國三上 (2017/01/30 22:23)

消弱作用(停止增強)

當學生出現不適當的行為時,「故意不予理會」其行為,使該行為無法達到預期的效果,而降低其發生頻率。