教檢(教師檢定)◆青少年發展與輔導題庫下載題庫

上一題
18.對於表達生氣及憤怒有困難的學生,國中教師使用以下哪一技術最為恰當?
(A)洪水法
(B)間歇強化法
(C)自我肯定訓練
(D)系統減敏感法
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答案:C
難度:適中
最佳解!
Anita Chung 大一下 (2011/10/08 09:15)
表達生氣跟憤怒有困難的人是C型人格 = 癌症型人格.....觀看完整全文,請先登入
6F
洪碩亨 高二下 (2013/02/24 00:22)
C型人格的特色是什麼?
7F
倪柏彥 小六下 (2013/02/25 21:51)
C型人格具有克己自治、自我犧牲、姑息讓步、缺乏主見、順從外在且避免表達負面的情緒,特別是憤怒。

易罹患癌症,關鍵字就是濫好人一個。
8F
林怡芬 高三上 (2015/01/05 19:56)
自我肯定訓練之意涵

自我肯定訓練是社會技巧訓練的一種形式,功能為教導個案在不同社會情境之下都能肯定自我,降低焦慮,進而增加社交技巧。缺乏自我肯定容易使人感到在家庭、工作場合、學校中的人際互動困難。自我肯定訓練的基本假設是每個人都有表達自我的權利。

自我肯定訓練之目標

1. 提升自我的行為資料庫:當人們有更多的行為選擇時,他們能在特定的情況下,從資料庫中選擇要表現何種行為,決定是否要做自我肯定。個案能夠用新的社會技巧來替換掉適應不良的社交反應。

2. 學會表達自我的方式:當人們學會表達自我的方式,便可以藉此敏銳地反應出對他人的感受與權利。

自我肯定訓練之適合對象

1. 難以表達憤怒與煩躁的人

2. 不太會拒絕的人

3. ...


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