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教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)題庫下載題庫

上一題
32.國二的小華平常喜歡佔同學便宜,為了改變小華這個不好的習慣,根據柯柏格(L. Kohlberg)的觀點,以下哪一種是較佳的方式?
(A)將小華轉介到輔導室進行輔導
(B)協助小華與同儕進行互動與協調
(C)由老師對小華進行較為緊密的管控
(D)找小華的爸媽到學校簽訂不再犯契約


答案:B
難度: 非常簡單
最佳解!
Anita Chung 大一下 (2011/08/21)
因為已經國二囉 所以小華更為重視的是同儕關係 加上Kohlber.....看完整詳解
7F
Kuan 小二下 (2018/02/20)

我自己運用柯爾柏格道德發展論下去看,可以得到小華佔便宜的行為應該在相對功利取向

所以根據+1理論,應該引導至尋求認可取向(此時同儕影響最為主要)

8F
yang223300 大二上 (2020/05/24)

第一、題目把Kohlberg在國中生時期給考出來,就代表這題不是屬於第三段尋求認可時期,就是在第四階段遵守法規時期。

第二、由題目敘述,小華並沒有遵守法規的認知(愛佔同學便宜),因此判定小華是第三段尋求認可時期。

第三、尋求認可時期在國中生階段,無疑是屬同儕間的認可為最需要的,因此就選(B)協助小華與同儕進行互動與協調 ,來讓小華由協商的過程中,了解怎樣能獲取同學的認同。

另一、「加一原則」是Kohlberg要讓學生去思考判斷,並且提昇兒童道德認知水平。本題在問的是,如何就小華所屬階段中,解決小華的不良習慣;而不是讓小華提高到下一階段後,來解決小華的不良習慣。

另二、就算是要小華提高到下一階段遵守法規後,再來解決小華的不良習慣,那也必須是嘗試讓小華打從心底認可法規所衍伸出來的方法,ACD選項明顯不可能辦到這一點。

另三、尋求認可取向不是尋求成人的認可嗎?不完全是。不應該將對象僅限於成人,而應該衍伸至社會大眾才是

9F
5151 高二下 (2022/12/06)

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32.國二的小華平常喜歡佔同學便宜,為了改變小華這個不好的習慣,根據柯柏格(L...-阿摩線上測驗