34.就現行教師資格檢定考試的品質檢核而言,下列何者最為重要而且務實可行? ..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
9F hooverho 國三上 (2017/09/18)
如果要做教檢的預測效度,則須將所有通過教檢的教師在日後進行量化測驗或質性調查,才可以預測他是否因為教檢分數高而變成一名好老師;然而,此調查因任務龐大且曠日廢時,所以不可行,而且教檢分數的高低真能代表什麼嗎?教檢考得高就表示他能變成一個好老師嗎?這問題就跟書念得越好就表示此人日後越成功是一樣的道理,答案當然是否定的。因此,教檢不適合用來作良好教師之預測,只適合用來當作合格教師的門檻而已(是否具備基本教學知識)。 而且,許多教檢題目根本只是教授自己的想法,有些題目根本在玩文字遊戲,甚至題意表達不清,有時候只從某本書的某一句話就斷章取義就拿出來出題,並且教育科目只是理想化的情境,與真實教育現場有落差,若這種考試能用來作良好教師的預測效度,那我也是醉了。 |
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