教檢(教師檢定)◆兒童發展與輔導題庫下載題庫

上一題
32.具體運思期兒童的認知發展,若兒童知道a>b 且b>c,便知道a>c,表示他具有何種 認知能力?
(A)保留概念(conservation)
(B)類別含攝(class inclusion)
(C)遞移推理(transitive inference)
(D)歸納推理(inductive reasoning)
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
最佳解!
吳家榕 國三下 (2013/03/01 14:44)
當兩項無法直接比較時,透過媒介物來.....看完整詳解
7F
Yu-Wen Huang 國三上 (2016/02/17 10:45)
給F5
具體運思期的遞移推理指的是數字上可以直接比較出大小(5>3,3>1,所以5>1)
而形式運思期則是具有抽象的符號表徵思考能力,如:文字(甲乙丙、ABC)
希望有幫助到你~
8F
coco05264139 小二下 (2016/02/27 19:48)
你好樓上 想請問你
在96年的教檢題中他問的是a>b ,b>c ,故a>c,這個是具體運思期的遞移推理,如果照你的說法的話,應該是形式運思期在對阿,覺得好奇怪@@