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上一題
41.修正已有的基模,來適應新環境,為皮亞傑(Jean Piaget)理論中的哪一個概念?
(A)同化 
(B)調適 
(C)組織 
(D)平衡
編輯私有筆記
答案:B
難度:非常簡單
最佳解!
WanChi Chu 高二上 (2012/06/21 22:14)
同化-根據已有的知識去解釋外來的資訊,並整合到原有的基模或認知結構中,這是同.....觀看完整全文,請先登入
5F
晨曦 高三上 (2013/01/28 18:18)

改變/修正--調適

整合--同化

6F
生活中唯一的殘疾就是消極的心態。 國二上 (2013/02/11 13:45)
納古典制約的「類化」和皮亞傑的「同化」差在哪??
7F
Joan Chung 國三上 (2014/08/21 22:49)
看到這題,就想到103桃園國中考的,題目中的例子很清楚(一個不小心就搞混了)~

47.立中與小竹二位師資生畢業後,分別到了自己理想的國中任教,然而二人都面臨家長對學生學業成績高度 要求的壓力。立中為了達到家長對成绩的要求,將考試納為教學主軸;小竹則不改初衷,一方面同理家長 的心情,另方面觀察到班上多數學生對唱歌極具潛 能,因而推動一人一技能的體驗學習。若從認知的觀 點來看,下列描述何者正確? (A)立中與小竹的作法都是一種同化(assimilation) (B)立中選擇同化(assimilation),小竹選擇調適 (accommodation) (C)立中與小竹的作法都是一種調適(accoiiraiodation) (D)立中選擇調適(accommodation),小竹選擇同化 (assimi1ation)

(一)同化:以新的方式解讀新訊息以迎合既有的認知結構。  (家裡的黃狗稱牠為狗,看到黑狗也稱牠為狗。)

(二)調適:修改既有的認知結構或是建立新的基模以納入此新訊息 (如果單手無法抓取物品,改用雙手去抓取)


立中為了達到家長對成绩的要求,將考試納為教學主軸  ==> 有修改自己  

小竹 不改初衷