教檢(教師檢定)◆特殊教育學生評量與輔導題庫下載題庫

上一題
19.小明是一位國小聽覺障礙學生,其聽力損失在55 至65 分貝之間,您認為他較適合安置在 下列哪一種班級?
(A)普通班,接受班級導師輔導
(B)普通班,接受資源教室服務
(C)啟聰班
(D)啟聰學校
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
最佳解!
Victor Liu 國三下 (2012/01/30 17:57)
資料出處:2006_教師之友_p49-53近年來,國內啟聰班的數量,不論是國民小學附設啟聰班,或是啟聰學校國小部均呈現明顯下滑的趨勢。就前者而言,已從民國86年的168班減至92年的77 班,後者則是從79年的100班陡降至92年的25班(教育部,2004)。班級數的縮減亦反應在啟聰班學生的數量上,根據教育部統計資料的數據顯示,截至93年10月以前,全國就.....看完整詳解
5F
장안여 幼稚園下 (2013/03/08 09:23)
薛兒女孩~請問出處自哪兒?
6F
蔡坤芳 高一下 (2016/01/30 09:26)
輕度聽力損失︰聽力損失在26~40分貝者。
中度聽力損失︰聽力損失在41~55分貝之間。
中重度聽力損失︰聽力損失在56~70分貝之間。
重度聽力損失︰聽力損失在71~90分貝之間。
極重度聽力損失︰聽力損失在91分貝。
7F
不能輸! 大一上 (2016/07/10 00:55)
Cally 高三上 (2015/09/18 04:56):2     
重度優耳聽力損失在九十分貝以上者。
平衡機能障礙而無法坐立者。
中度優耳聽力損失在七十至八十九分貝者。
平衡機能障礙而無法站立者。
輕度優耳聽力損失在五十五至六十九分貝者。
平衡機能障礙致步行困難者。