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教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)題庫下載題庫

上一題
19.小明是一位國小聽覺障礙學生，其聽力損失在55 至65 分貝之間，您認為他較適合安置在 下列哪一種班級？
(A)普通班，接受班級導師輔導
(B)普通班，接受資源教室服務
(C)啟聰班
(D)啟聰學校

答案：B
難度： 非常簡單
最佳解!
Victor Liu 國三下 (2012/01/30)
資料出處：2006_教師之友_p49-53近年來，國內啟聰班的數量，不論是國民小學附設啟聰班，或是啟聰學校國小部均呈現明顯下滑的趨勢。就前者而言，已從民國86年的168班減至92年的77 班，後者則是從79年的100班陡降至92年的25班（教育部，2004）。班級數的縮減亦反應在啟聰班學生的數量上，根據教育部統計資料的數據顯示，截至93年10月以前，全國就.....觀看完整全文，請先登入
7F
我可以！ 大二上 (2016/07/10)

Cally 高三上 (2015/09/18 04:56):2人     

重度優耳聽力損失在九十分貝以上者。
平衡機能障礙而無法坐立者。
中度優耳聽力損失在七十至八十九分貝者。
平衡機能障礙而無法站立者。
輕度優耳聽力損失在五十五至六十九分貝者。
平衡機能障礙致步行困難者。
8F
Stephanie應屆考上 大三下 (2018/07/24)

想問是要看哪個標準去判斷安置處呢  像六樓和七樓的標準就不大一樣

9F
emily 高三下 (2019/02/20)

6F 應該是 美國伊利諾兒童委員會的分級

7F 是我國身心障礙者權益保障法的分級

所以應該要以7F的來做判斷~


19.小明是一位國小聽覺障礙學生，其聽力損失在55 至65 分貝之間，您認為他較..-阿摩線上測驗