教檢(教師檢定)◆特殊教育學生評量與輔導題庫下載題庫

上一題
27.國小高年級學生國語科成就測驗,若能嚴格依據九年一貫課程之能力指標及國小高年級課程 綱要編訂試題,則這個測驗具備何種效度?
(A)內容效度
(B)同時效度
(C)預測效度
(D)建構效度
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
Yi-Ting Hsiao 高一上 (2011/02/14 15:32)
內容效度(content validity):是指該衡量工具能足夠涵蓋主題的程度 。 ‧從測量工具的內容來檢查,看看是否符合測量目標所預期的內.....觀看完整全文,請先登入
4F
抽獎 國一上 (2013/03/06 17:31)

效標效度(經驗效度、統計效度)

效標效度裡有:

同時效度:指測驗分數與實施測驗同一個時間所取得的效標之間的相關

預測效度:指測驗分數與實施測驗後一段時間所取得的效標之間的相關

5F
抽獎 國一上 (2013/03/06 20:41)

信度指測驗分數的一致性或穩定性

信度:在不同時間,測量同一群受試者兩次,所得結果的一致性

                          (用同樣的測驗)

信度意指即使不同評分者、不同情境測試,結果都穩定。

信度底下有:

重測信度─【穩定係數】 ,若希望用測驗分數做長時間的預測,就用重測信度。

複本信度─【等值係數、等值與穩定係數】,若測驗目的只想推論個人在某一學科領域中所具有的知識程度,

               就用複本信度。複本信度是兩個複本測驗實施於一群相同的受試者,依據所測得的分數求相關。

內部一致性信度─【折半方法(內部一致性係數)、庫李方法、α係數】

6F
Alex Osborn 高一上 (2016/10/10 11:17)

成就測驗必須以教材內容為根據,所以會重視內容效度,一般會使用雙項細目表來檢視「教學目標」、「教材內容」是否有適當的分配,其目的在提高測驗的內容效度