依據Super的生涯發展理論,高中生是處於那一個發展階段?
根據舒伯的生涯發展理論,將人的一生分為五個階段
一、 成長期(Growth)( 1-14 )玩遊戲、幻想、好奇;此階段發展對工作世界的正確態度。
二、 試驗期(Exploration)( 15-24 )(青少年至成人期)著重在求學階段的學習、課外活動、打工經驗,並開始對職業展開探尋,思考對什麼有興趣、人生的方向與目標、自我的了解、興趣能力的探索、了解學習的目的、學習與就業的關係,如果探索時較長,整個人生的規劃會較長;此階段處於對未來發展的一個探索階段,可透過多方面參與各種活動,探索個人興趣及外在世界,作為未來生涯規劃的基礎。
三、 建立期(Establishment)( 25-45 )開始有某種職業的傾向;此階段從經驗或訓練中獲...
三、 建立期(Establishment)( 25-45 )開始有某種職業的傾向;此階段從經驗或訓練中獲取足夠的工作能力,並強化和改善職業地位
四、 維持期(Maintenance)( 45-65 )職業的穩定期,較少轉換職業;此階段藉由在職進修或繼續訓練以保持技能並發展退休的財源或計劃。
五、 衰退期(Decline)( 65- )準備退休;此時工作任務為工作配合生理能力。
依照我國教育制度來看,15歲剛好介於,國三 - 高一之間,
所以這題答案是探索期其實是比較有爭議的!
若將題幹改成「高中生」我想會比較適當一些,
高中階段 → 探索期
而國中階段則剛好在" 成長期" 與 "探索期"的交界
38.依據Super的生涯發展理論,國中生是處於那一個發展階段? (A)生涯成..-阿摩線上測驗