毛連溫(民78)在「資優學生課程發展」一書中,根據Renzulli等人(1983)的「資優學生行為特質評定量表」(SRBCSS)列舉出「質」不同的資優課程應能顯示資優生的四種行為特質,這四種行為特質包括學習、動機、創造力和領導才能四方面。
而領導才能評定量表中,共有十項的評選特質:
(1)負責任
(2)自信心
(3)人緣佳
(4)合作
(5)表達能力好
(6)適應力強
(7)善於交友
(8)具支配傾向
(9)參與社交活動
(10)體育活動表現優異
38.教師可以用Renzulli的領導才能評量表評量學生的領導能力,下列何者 屬..-阿摩線上測驗