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教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名:特殊教育教育原理與制度)題庫
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【已刪除】38.正常化原則(normalization principle)是特殊教育的重要原則。下列哪一項敘述最符合 此一原則之概念?
(A)比較適用於輕度障礙學生
(B)社會應以平常心面對身心障礙者
(C)身心障礙者的生活環境應盡可能與常態社會相似
(D)增強身心障礙者之正常行為即可有效抑制其不當行為
教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名:特殊教育教育原理與制度)
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[已刪除]99 年 - 99教檢-特殊教育學校(班) #18888
答案:
C
難度:
簡單
0.630266
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1F
貝ʕ•̀ω•́ʔ✧ 臺北上
大一上 (2016/03/03)
世界無障礙運動
1950年代,丹麥人
卞·麥克遜
(N.E. Bank-Mikkelsen)提出了
正常化原則
的觀念。於此同時,Wolf Wolfensberger也在美洲大陸倡導
正常化原則
的觀念。隨後瑞典人
本·那傑
(Bengt Nirje)於
1969年1月10日
發表了一篇專述正常化原則的文章,闡述正常化原則的精神與內涵。
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