38.螺旋課程是誰提出的？
(A)Gardner,H.
(B)Guilford,J.
(C)Bruner,J.
(D)Piaget,J.

答案：C
難度： 簡單

最佳解!
	黃邦妮高二下 (2012/06/16) 為美國心理學家布魯納（J.S.Bruner）所提出，是指根據某一學科知識結構的「概念結構」，以促進學生的認知能力發展為目的一種課程設計。Bruner認為如果能尊重成長中兒童的思想方法，並有足夠的興趣將材料內容轉化成適合兒童的認知形式，就可以把各種觀念和方法提早交給兒童。所以，螺旋式課程的基本假設是，任何教材都可以某種合理形式來教給任何發展階段的兒童。依據布魯納教育理論而設計的「人的研究」，是「螺旋式課程」組織形態的最佳代表，合乎課程組織的繼續.....觀看完整全文，請先登入檢舉

wei 高一上 (2024/04/19)

Bruner的順序性：要按照從具體到抽象等等符合幼兒發展的順序提供課程

像螺旋一樣轉上去

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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導)題庫下載題庫