38. 「如果整個班級活動進行的步調,看起來活潑有勁, 順暢而不停滯」,這種情..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
9F Viva Lin 高三上 (2013/04/12)
一、Smoothness「平穩」:教學平順流暢,不分歧、不失焦,能避免混淆。 Momentum「律動」:整個班級活動進行的步調,看起來活潑有勁, 順暢而不停滯。 二、無法達成smoothness則稱作jerkiness「急動」 Jerkiness又分為以下幾種: 1. Dangle「晃盪」(懸而未決):讓一個主題或活動懸而未決,突然插入進行別的活動。 例:『請拿出數學課本,翻到……等一下,請先把作業收上來。』 2. Flip-flop「迴轉」:跟晃盪相似,只是插入的是「先前尚未完成活動」。 例:『請拿出數學課本,翻到……等一下,請先把作業收上來。我們剛才講到哪?好,請翻到第七頁。』 3. Truncation「截斷」:中斷某活動後不再返回。 例:... 查看完整內容 |
10F
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11F mike801207 高三下 (2017/11/26)
9F 好像有問題喔! 2. Flip-flop「迴轉」:跟晃盪相似,只是插入的是「先前尚未完成活動」。 例:『請拿出數學課本,翻到……等一下,請先把作業收上來。我們剛才講到哪?好,請翻到第七頁。』 搖擺不定(flip-flop)-教師完成第一項教學活動,已經進入下一個教學段落,卻又忽然回到學生 認為第一項已完成的活動。 有矛盾喔 !!!!!!! |