教甄◆身心障礙組題庫下載題庫

上一題
4. 下列何者為「反應類化」之敘述?
(A)文文不只學會在 麥當勞點餐,也連帶地會在肯德基點餐
(B)阿丹不只學 會在有人行道的路口過馬路,也連帶地會在沒有人行道 的路口過馬路
(C)小玲不只學會在學校澆花,也連帶地 會在家裡澆花
(D)小英不只學會用微波爐熱牛奶,也連 帶地會用微波爐熱便當。
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
最佳解!
Banban Yeh 國二下 (2011/05/15 20:06)
ABC皆.....觀看完整全文,請先登入
10F
要加油 高一下 (2014/06/04 21:08)
22.( ) 「身心障礙學生學會使用電鍋煮飯後,進一步也學會運用電鍋來蒸饅頭」,請問這是屬於哪一種類化反應? 
(A) 情境類化 
(B) 工具類化 
(C) 刺激類化 
(D) 反應類化
答案:D


阿摩線上測驗: http://yamol.tw/tfulltext-%E5%8F%8D%E6%87%89%E9%A1%9E%E5%8C%96ppt.htm#ixzz33fwdfReJ


莫非A情境類化是"假選項"?! XD
11F
要加油 高一下 (2014/06/04 21:11)
27.小華在學校洗手台學會使用各種牙刷的刷牙技能之後,回到家中卻又無法正確刷牙,教師在小華的學習目標中應增加哪一個部分? 
(A)不同反應類化訓練 
(B)不同對象類化訓練 
(C)不同刺激類化訓練 
(D)不同情境類化訓練
答案:D


阿摩線上測驗: http://yamol.tw/tfulltext-%E5%8F%8D%E6%87%89%E9%A1%9E%E5%8C%96ppt.htm#ixzz33fx65old

這樣這題又是..............????
12F
林倍羽 國三下 (2015/02/10 23:34)
回10F
學生都使用「電鍋」,刺激相同;「煮飯」和「蒸饅頭」為學生做出的不同反應;沒有兩種以上情境,故選「反應類化」最適合
而11F的題目中,有「學校洗手台」與「家中」兩種情境,故屬學生要加強不同「情境類化」訓練