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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)題庫下載題庫

上一題
29.小澄認為東西都會往下掉，有一天哥哥送他一個汽球，他不小心鬆了手，卻發現汽球往上飄。此時小澄會經過下列何種心理歷程來修正舊有經驗？
(A)同化(assimilation)
(B)調適(accommodation)
(C)關聯(association)
(D)去集中(decentering)

答案：B
難度： 非常簡單
最佳解!
Chen-chuan Wa 小六下 (2013/02/28)
調適是指 個體在同化歷程遇到「認知衝突」時，分析情況探討困難根源以矯正既有的基模，尋.....觀看完整全文，請先登入
4F
u9810828 (2014/03/01)
調適是發現有衝突（他現在失衡了所以在調適ing）

平衡 》同化 》失衡 》調適 —｜
 ^                                                 ｜
｜————————————｜
5F
lalaroffy 高二上 (2015/06/09)
平衡 》同化 》失衡 》調適
發現不能同化，所以調適。
原本認為東西都會往下掉，但汽球卻沒有往下掉(不能同化)
導致失衡，所以調適、重建基模
6F
yy 大一上 (2022/05/13)
基模(Schema)是認知發展的基本結構，會隨著經驗漸趨複雜。

認知發展的心理歷程：「同化、失衡、調適、平衡」的連續歷程。

當個體遇到環境中的新刺激，可能可以使用既有基模去「同化」新知識經驗，但是當既有基模無法同化環境中的新知識經驗時，心理狀態「失衡」會形成一種內在趨力，驅使個體「調適」，修正既有基模，以容納新知識經驗、恢復「平衡」，是一種動態過


29.小澄認為東西都會往下掉，有一天哥哥送他一個汽球，他不小心鬆了手，卻發現汽球..-阿摩線上測驗