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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)題庫下載題庫

上一題
33.大班的小玲無法發出「ㄊ、ㄖ」等聲符的音，語言治療師可以優先使用哪一個評量工具施測，找出其語言發展能力的不足？
(A)修定國語構音測驗
(B)修訂畢保德圖畫詞彙測驗
(C)兒童口語表達能力測驗
(D)瑞文氏彩色圖形智力測驗

答案：A
難度： 適中
最佳解!
Ke Cheng Chan 小六下 (2010/03/03)
*(A)修定國語構音測驗：測驗圖形部份便於診斷幼兒不識字者之構音缺陷。內容：可以測驗國音中的全部聲母和韻母。所用圖片的標準.....觀看完整全文，請先登入
5F
朱玉真 高二上 (2012/03/02)

修訂畢保德圖畫詞彙測驗

1.適用年齡：3~12歲

2.適用用途：透過聽、讀詞彙，評估受測者智能的工具。特別當受測者是學前兒童或是語障、智能不足的學童時，此種以圖畫為題目的測驗，非常適合不會應用紙筆作答的受測者。同時，題本上生動活潑的圖畫，是吸引受測者完成此一測驗的最大誘因。

6F
朱玉真 高二上 (2012/03/02)

瑞文氏彩色圖形智力測驗

1.對象6.5~9.5歲

2.適用用途：評量推理能力，推斷智力發展程度

瑞文氏標準圖形智力測驗

1.對象9.5~12.5歲

2.適用用途：同上

瑞文氏高級圖形智力測驗

1.對象13~15歲

2.適用對象：同上


 

7F
swimfish 大二下 (2020/03/11)

參考最版本來寫.....

(A)修定國語構音測驗

毛連塭，1991，測驗距今都已二十幾年之久，都已不適用。

(B)修訂畢保德圖畫詞彙測驗

評量3-12歲兒童聽覺接收與理解詞彙的能力藉以評估語言能力。

*內容只能評量幼兒的語言理解能力。

*1998再版，且距今已二十多年，未能再深入探討國內兒童語意或詞彙的發展，就內容效度上而言解釋上是有限。

(C)兒童口語表達能力測驗

用以篩選口語表達困難之兒童，以了解與分析兒童口語表達內容型式及口語表達障礙的狀況，並作為施行語言補救教學或矯治的依據。

*測量語言能力有限，且進行相關研究者極少。

(D)瑞文氏彩色圖形智力測驗 .

為認知能力評量工具。

在本書只查到『瑞文氏彩色圖形推理測驗』


33.大班的小玲無法發出「ㄊ、ㄖ」等聲符的音，語言治療師可以優先使用哪一個評量工..-阿摩線上測驗