教檢(教師檢定)◆國民小學課程與教學題庫下載題庫

上一題
5.下列何者不是發問的教學功能?

(A)引起學生的注意力
(B)誘發學生思考問題

(C)發現學生學習困難
(D)直接教導學生知識
編輯私有筆記
答案:D
難度:非常簡單
2F
黃琬舒 高一下 (2013/01/08 23:39)

我也加入大眼一族!!
3F
林嘉 小六上 (2013/03/02 21:38)

20. 有關課堂發問的技巧,下列何者為非? (A) 可以事先擬妥要發問的問題 (B) 發問的功能之一為引起學習動機 (C) 為了避免尷尬,教師的候答時間愈短愈好 (D) 擴散性的問題優於聚斂性的問題

43. 一般而言,教師在教學時所發問的問題,主要可歸納成四類,即封閉式問題、聚斂性問題、擴散性問題、及開放式問題。請問下列對各式問題敘述的選項,何者正確? (A)「6乘以5的積是多少?」屬於聚斂性問題 (B)「由臺北至高雄搭火車或經高速公路的里程有多少?」是開放式問題 (C)「如果臺灣的環保問題不予正視,可能產生什麼後果?」屬於封閉式問題 (D)「各種球類運動的規則有什麼共同性?」屬於擴散性問題 101台中教育大學公費碩士班教育專業試題(1-50)#

4F
林嘉 小六上 (2013/03/02 21:39)

本題出處

王文科老師~課程發展與教學設計

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