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教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

上一題
44.在心理防衛機制中,將自己不為社會所接納的慾念加諸他人,藉以減輕自己缺點所產生的焦慮,此為:
(A)投射作用
(B)否認作用
(C)轉移作用
(D)反向作用。


答案:A
難度: 非常簡單
最佳解!
Li-ya Wang 大一上 (2010/08/10)
舉例如下: 當學生考試考差時... 1. ★★...


(內容隱藏中)
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10F
lidaben2001 大一下 (2016/05/08)
加諸他人<----到底怎麼翻譯呢??  有別人也跟我一樣的意思嗎??
11F
113高考人事-兼職考生拚 高三上 (2021/09/08)


防衛機制(機轉)→個體表現由內在動力所產生的外顯行為的目的,係為了防衛自己,以減少因"本我與超我"衝突而生焦慮之痛苦:【『合』理化、『內』射、『壓』抑、『投』射、『否』定、『認』同、『代』替、『理』性;幻『想』、反『向』、『隔』離、消『解』、『轉』移、退『化』】

口訣:要防衛,參照"河內丫頭否認代理,想向哥姊轉話" 
防衛機制(機轉)之定義:個體為求減少『本我』(id)與『超我』(superego)衝突而生焦慮時所形成一些改變了本質的行為。

(1)合理化作用(文飾作用):以社會認可,取代個人心中的真理由,以減少因尷尬情境引發的焦慮感

➀好惡:自己所作所為的結果違背了自己的願望,個人仍不願坦白承認自己的缺點。Eg.酸葡萄、甜檸檬的自我解嘲...


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12F
慕蓉晴 (2022/07/15)

這有趣的youtube教學影片可以參考
佛洛伊德防衛機轉1 對抗人生壓力的三十六計
https://youtu.be/XfRLNwnKo5U
佛洛伊德防衛機轉2 對抗人生壓力的三十六計
https://youtu.be/-xCQ7AnM83o


44.在心理防衛機制中,將自己不為社會所接納的慾念加諸他人,藉以減輕自己缺點所產..-阿摩線上測驗