5. 皮亞傑(J. Piaget)的認知發展理論中，兒童觀察杯中的水倒入不同形狀..-阿摩線上測驗

上一題

5. 皮亞傑(J. Piaget)的認知發展理論中，兒童觀察杯中的水倒入不同形狀的杯子中，就認為水量已經改變。這種情形是因為此一階段的兒童缺乏何種概念？
(A)邏輯概念
(B)保留概念
(C)測量概念
(D)遷移概念。

答案：B
難度： 非常簡單

最佳解!
	馬自達小六上 (2010/12/23) 具有保留概念（conservation）：即兒童在面對物體的轉換過程時（如物體形狀、位置、方向改變時），能了解到該物體的若干特性（如大小、長度、數量等）仍維持不變的能力，稱為保留概念。主要特性如下：（a）具可逆性（或稱遞移性）的思考能力：如：教導幼兒 A＞B＞C，幼兒及.....觀看完整全文，請先登入檢舉

	2F 馬自達小六上 (2010/12/23) 第五章認知發展檢舉
	3F 皇冠會掉大一上 (2020/04/19) 數質長重容面體現代人都看臉一個人的素質往往取決於容面與體態：素質常重容面體檢舉
	4F 慕蓉晴 (2022/07/15) 這有趣的youtube教學影片可以參考人類思考的原理皮亞傑基模、同化與調適理論 https://youtu.be/lUNS89XnrhE 從小到大思考方法不一樣皮亞傑認知發展理論第一彈 https://youtu.be/nHyfzP-b97k 如何加速孩子的認知發展皮亞傑認知發展理論第二彈 https://youtu.be/bi2FwcldW58 檢舉

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5. 皮亞傑(J. Piaget)的認知發展理論中，兒童觀察杯中的水倒入不同形狀..-阿摩線上測驗

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