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魏朝宏 (1990) 則指出，就人體工學而言，易讀性係指視標判讀的難 易程度，在心理學來說，是指長時間視讀產生疲勞與否的程度。許勝雄 (1991) 對 於閱讀文章的組織與難度等 (關於文章長度的變項) 提出可視性，視認性，與可讀 性三點，其中對於視認性的看法為「可區辨性」(discrimin-ability)，是指可以在文字 彼此之間辨識出何者為何者的屬性，其有賴於筆的粗細、字體格式、對比與照明、 文字間隔、行距與週邊留白等條件的影響。