教甄◆學校行政學題庫下載題庫

類題   教甄◆學校行政學- 93 年 - 93年台南市國中教甄 教育專業科目#454

混沌理論中的「蝴蝶效應」應用在教育上，下列何項敘述較能代表其真正的涵義
(A)學校環境應佈置得美輪美奐，如同蝴蝶一樣美麗
(B)學校環境應和社區環境配合，使得學校環境得以永續，如同蝴蝶之和生態環境調 適方得以生存
(C)學校環境維護雖小地方亦應重視解決，以免造成大問題，如同蝴蝶展翅亦可吹垮大飛機
(D)學校環境應定時維護，才能維持正常校務運作，如同蝴蝶展翅。

此題答案為C，意旨事情雖小，但必須重視且解決才不至釀成大禍，故選「防微杜漸」為最適合的答案。

防微杜漸： 在錯誤、壞事、不良風氣等剛剛露苗頭時就加以制止；不使其發展。

防：提防；防止；微：微小；指事物的苗頭

杜：杜絕；堵塞；漸：事物的起始、發展。