教檢(教師檢定)◆國民小學課程與教學題庫下載題庫

上一題
25.一個良好的實驗設計,必須注意到實驗對像接受實驗的結果,是否產生差異現象,例如利用建構式教學法進行教學實驗,必須瞭解接受實驗學生數學成績的改變,此為何種效度?
(A)內在效度
(B)外在效度
(C)建構效度
(D)實驗效度。
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
ImScorpion Lai 高二下 (2011/03/06 16:11)
內在效度:能有效的實驗出所要實驗的因果關係。外在效度:實驗結果是否能推論到研究情境外或研究對象外的受試者。內容效度:只.....看完整詳解
3F
Anita Chung 大一下 (2012/03/19 14:11)

換了個說法,就視題不清

哀,所以其實還是不太懂阿

4F
盧天才 大一下 (2012/05/07 20:00)

內在效度:能有效的實驗出所要實驗的因果關係。
外在效度:實驗結果是否能推論到研究情境外或研究對象外的受試者。
內容效度:只測驗的試題能否適切地測到此測驗所要測的內容或行為。