教甄◆學前特教組題庫下載題庫

上一題
18. 下列何者不是全方位學習設計(Universal Design for Learning, UDL) 的核心?
(A)多重目標(multi-goal)
(B)多重表徵(multi-representation)
(C)多重表達(multi-expression)
(D)多重參與(multi-engagement)。
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
江承儒 高三下 (2010/06/26 08:29)
全方位設計的特色     全方位設計的特色,依據CAST的說明有三項重要特色,這三種特色也是他們設計課程與教材的基本原則(邱上真,2006;Dolan & Hall,2001;Orkwis,1999):     (一)提供多元表徵(representation)的學習路徑     「多元表徵」是指用各種不同的方式來呈現學科教材,讓學習者透過多重感官來學習。例如:視覺、聽覺、肌肉動作感覺、嗅覺、味覺。另外一個多元表徵的意義是指教材以不同的複雜度呈現,讓學習者可以自由選擇適合自己的教材呈現方式與難度,以增進有效的學習。     (二)提供多元表達(expression)的反應方式.....看完整詳解
2F
Andy Tsai 國三上 (2012/03/17 10:47)
1. 多元表徵(representation)

2. 多元表達(expression)

3. 多元參與(engagement)