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上一題
「我複習很努力,做了大量的習題,為何效果不佳,成績總在原地徘徊?」這是一種學生學習過程中的
(A)破窗現象 
(B)平原現象 
(C)極限現象 
(D)高原現象。

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:適中
最佳解!
辰嬅儀 高三下 (2011/05/28)
高原現象學生在學習進程中常會有這樣一個階段,即學習成績到一定程度時,繼續提高的速度減慢,有的人甚至發生停滯不前或倒退的現象。在總復習的初期,每一個同學都很有信心,學習效果也較明顯,但過了一個階段,即在經歷了一段時間的復習之後,成績就再難有較大提高,甚至忽高忽低,沉浮不定;有.....看完整詳解
9F
辰嬅儀 高三下 (2013/02/05)

如學習再繼續進行,仍會有進步情形....

keep walking~

10F
潘富舜 國三下 (2014/09/16)
像是運動員會碰到撞牆期的一樣吧

11F
淨芳 大三下 (2015/11/07)
比較像減肥的停滯期