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初等/五等/佐級◆教育學大意題庫
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29 下列何者不屬於蓋聶(R. M. Gagne’)主張的五類學習結果?
(A)心智技能
(B)語文知識
(C)程序性知識
(D)學習策略
初等/五等/佐級◆教育學大意
-
98 年 - 98 身心障礙特種考試_五等_教育行政:教育學大意#808
答案:
C
難度:
適中
0.596
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
李健美
高三下 (2013/03/15)
人魚.....
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8F
?
國三下 (2014/04/21)
(D)學習策略 應該屬於「認知策略」裡的「後設認知」
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9F
廖小潼
大二上 (2014/06/01)
蓋聶於1977年在其所著《學習的條件》一書中, 將教學可能產生的結果分成五類: (一)心智技能:辨別、概念、原則、問題索解 (二)認知策略:學習增進記憶、學習組織知識、學習後設認知 (三)語文知識:單字與詞的基礎知識、簡單的陳述性知識、有組織的複雜知識 (四)動作技能 (五)態度
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29 下列何者不屬於蓋聶(R. M. Gagne’)主張的五類學習結果? (A..-阿摩線上測驗