布魯姆(B. S. Bloom)認為影響學生學習成敗有兩類因素:
1.穩定變項:智力、社經地位。
2.可變變項:認知及情意的起點行為、教學品質。
31 布魯姆(B. S. Bloom)提出精熟學習理論,他認為影響學習的成敗有兩..-阿摩線上測驗