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上一題
9.泰勒(Tyler)提出課程設計的四個重要問題是:甲、學校如何確定課程目標已經達成?乙、學校課程如何有效地組織學習經驗?丙、學校課程應該提供哪些學習經驗才能達成課程目標?丁、學校課程應該達成哪些教育目標?請問這四個問題在課程設計的先後順序是
(A)丁甲乙丙
(B)甲乙丙丁
(C)甲丙乙丁
(D)丁丙乙甲。


答案:D
難度: 非常簡單
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/07/24)
 泰勒主張課程發展的四步驟又成為「泰勒法則」或「泰勒理論」 1)   學校應該達成何種教育目的 2)   為達.....觀看完整全文,請先登入
1F
馬自達 小六上 (2010/07/24)


泰勒提出的「泰勒法則」(Tyler rationale),強調課程設計應遵循:決定教育目標、選擇教育經驗、組織教育經驗、評鑑達成情形等四步驟。

泰勒法則明顯可證,目標模式是以教育目標的決定為核心與首要的考量,並強調目標與結果之間達成程度的衡量。

9.泰勒(Tyler)提出課程設計的四個重要問題是:甲、學校如何確定課程目標已經..-阿摩線上測驗