Rowe(1974)認為當候答時間延長至3秒以上,課室對談中學生的回答將發生許多改變,包括:
U 學生的反應長度增加
U 回答正確提高、更適當的答案增加
U 學生無法回答的情形減少
U 學生更具信心
U 創造思考增多、推理與預測思考增加
U 教師活動減少、學生之間的互動增加
U 能提出更多例證
U 學生發問的次數增加
U 學生提議活動增加、不同反應也增加
U 反應慢的學生受益、低成就學生的貢獻增加
U 相互間溝通加強
18.教師向班級學生發問問題時,下列何者較適當? (A)指名隨即發問,立刻回答..-阿摩線上測驗