第一層次:成員對自己的人際樣貌,有更客觀的觀點。
第二層次:成員了解自己與他人相處模式。
第三層次:「動機上的洞察」。成員知道自己為什麼對某些人做某些事。
第四層次:「起因上的洞察」,幫助成員了解他們如何變成現在的樣子。
Yalom【團體心理治療的理論與實務】p45頁
4 對於 Yalom所提出團體人際學習的療效因子中,以下的說明何者不正確? ..-阿摩線上測驗