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4.俄國心理學家維高夫斯基(Lev S.Vygotsky)提出「近側發展區」(zone of proximal development)來解釋兒童的學習,下列敘述何者為正確? 甲、每個幼兒的近側發展區不完全一樣 乙、「近側發展區」是介於「實際發展層次」與「潛在發展層次」中間 丙、鷹架構築是指教師在近側發展區內提供支持,並逐步撤除 丁、透過老師的鷹架支持,幼兒可以完成超越其實際發展層次的學習任務
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲乙丙丁
(D)乙丙丁 2
幼教行政與法規
-
105 年 - 桃園市105學年度第1學期公立幼兒園職員聯合甄選-幼教行政與法規#52887
答案:
C
難度:
適中
0.54
討論
私人筆記( 1 )
最佳解!
groove977422
國三下 (2017/04/28)
49.有關在教學中有效運用「鷹架(scaffolding)」策略的相關敘述,下列何者正確? (A)表示在學習過程中,逐漸增加幼兒的責任而減少教師的責任 (B)在鷹架過程中,所謂的交互主觀性有助於師生能更主觀地看待問題 (C)提供聯合問題解決情境時,須讓同樣能力的幼兒一起解決有意義的問題.....
看完整詳解
檢舉
1F
謝宜真
高二上 (2017/03/02)
對丁的答案有點怕想太多:(
檢舉
3F
Jang Long
幼兒園下 (2018/05/11)
近側發展區就是介於「實際」與「潛在」...
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4.俄國心理學家維高夫斯基(Lev S.Vygotsky)提出「近側發展區」(z..-阿摩線上測驗