4.在藝術與人文學習領域音樂學習教材內容的第四階段(7-9年級)藝術與生活方面,..-阿摩線上測驗
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2F fanty1030 大一上 (2016/06/10)
第四階段(7-9年級) (一)音樂表現 1.發展良好的歌唱技能,如:呼吸、共鳴、表情、詮釋。 2.養成與他人共同唱奏時,相互聆聽與協調的技能。 3.練習基本節拍的指揮,並體驗指揮者的任務。 4.以模仿或視譜等方式,演奏多種文化風格的樂曲。
(二)音樂素材與概念 1.運用所習得的音樂要素,進行曲調或簡易和聲伴奏。 2.運用音樂術語,描述與比較不同音樂風格作品的形式、內容與特性。 3.運用所習得的音樂要素,進行特定曲式的樂曲創作,如:二段體、三段體、變奏曲。 4.運用適當的記譜或錄音形式,記錄、修改所創作的音樂作品。 (二)表演藝術的展演 (三)音樂與歷史文化 1.以齊唱、輪唱、二部合唱等方... 查看完整內容 |