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教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)題庫
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4.教師進行班級教學經營時常涉及教學評量的問題,而「雙向細目表」常常是編 製測驗的參考架構。請問「雙向細目表」除「教材內容」此一向度之外,另一 向度為何?
(A)課程綱要
(B)教學進度
(C)教學目標
(D)評量方式
教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)
-
98 年 - 98中正大學98學年度國小教師師資格檢定模擬考試2009/03#2430
答案:
C
難度:
非常簡單
0.879
討論
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最佳解!
馬自達
小六上 (2010/08/04)
建立雙向細目表的「細目」,並以雙向細目表為命題的依據 傳統的做法是,在雙向細目表的細格中,只填入各類試題的比重(百分比)或題數。而比較精確的做法是,必須以具體的行為描述來界定學生的學習結果。這「具體的行為描述」,也就是雙向細目表所謂的「細目」,或所謂「指標 」。以健康教育測驗為例:當測驗所要測量的「內容」是「健康的身體」、而.....
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4.教師進行班級教學經營時常涉及教學評量的問題,而「雙向細目表」常常是編 製測..-阿摩線上測驗