教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名：國民小學教育原理與制度)題庫 下載題庫

4.當小明「靈感一現」想出了百思不解的問題解答方法，這屬於創造思考歷程的哪一階段？
(A)準備期(preparation)
(B)醞釀期(incubation)
(C)豁朗期(illumination)
(D)驗證期(verification)

教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名：國民小學教育原理與制度)- 101 年 - 101年教師檢定國民小學-教育原理與制度#18108

答案：C
難度： 非常簡單

討論
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	Tzu-En 小六下 (2015/02/22) 1.準備階段（preparation），努力地搜尋資料並嘗試解決問題。 2.醞釀階段（incubation），在意識作用不明顯的狀況下，組織、消化前.....觀看完整全文，請先登入檢舉

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	4F 我今年會考過！我今年會考上高三下 (2019/02/22) 教綜219 檢舉
	5F meii 大三上 (2021/04/23) 準備期（preparation）：創造非無中生有，自問題的發現或察覺開始，首先是對萌生的觀念或感受作檢查，確定後，便作閱讀、問難、討論、探索等準備工作醞釀期（incubation）：長期準備，仍百思不得其解，將創造意念潛藏於意識之下，外顯行為雖不再探索此問題，但潛意識中仍不斷索解豁朗期（illumination）：靈光一現、豁然開郎，找出解決問題的方法驗證期（verification）：豁然開朗所得是創造的端倪或雛形，還須經過理解判斷或實驗證明，加以修正，以達完美地步檢舉
	6F Joy 高一上 (2023/03/19) 創造思考教學法陶倫斯Torrance—其具有創造力的人之特徵（ㄧ）獨創性：獨具慧心、獨持意見（二）變通性：舉一反三、觸類旁通（三）流暢性：提出多項見解，越多越好（四）精密性：觀察入微、思想細密挖拉思Wallas—創造思考四階段（ㄧ）準備期：準備工作ex:閱讀討論探索（二）潛伏期：將創造意念潛藏於意識之下（三）豁朗期：靈光一現、豁然開朗（四）驗證期：由內在或外在的評估，驗證創設效果檢舉

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