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教甄◆教育專業科目-幼教題庫下載題庫

上一題
4. 杜威(Dewey)主張的問題教學法，其歷程為:發現問題、確定問題、提出方法、( )、結論。其中( )為：
(A)蒐集資料
(B)選擇經驗
(C)進行實驗
(D)編寫活動。

答案：C
難度： 非常簡單
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/04/01)
1.實驗主義、實用主義 2.重要教育思想與主張（「→」代表可推論、可聯想） （1）「教育即生長」→連續性的教育觀。 （2）「教育無目的」→教育目的應包含於受教者的生活過程中。.....看完整詳解
4F
cl3bp6u4ao6 國三下 (2015/10/22)
杜威認為學校課程應以實際問題為發展基礎，他所謂的「問題」要具備兩個條件：
(一)此問題一定對修養發展有重要性。(二)此問題要對學生既相關又重要。隨後大量研究和實踐，證實了解決問題教學法的重要教育意義。解決問題的過程是學生運用創造性思維，分析問題，同時發展思考能力的過程。這個過程包括了五個階段：(1)發現問題；(2)確定問題的特質；(3)提出可能的假設或解決的辦法；(4)推演假設以選擇合理的辦法；(5)驗證而得到結論。這種教學法提供給學生的不僅僅是知識，而是一種終身難忘的經歷，是學生把教學內容與理解過程相結合的經歷。

參考資料:http://terms.naer.edu.tw/detail/1312538/
5F
謝喜祥 高三下 (2016/12/30)

提出問題→分析問題→提出假設→分析假設→選擇假設→驗證假設


4. 杜威(Dewey)主張的問題教學法，其歷程為:發現問題、確定問題、提出方法..-阿摩線上測驗