教育學程◆教育基本知識題庫下載題庫

上一題
4. 皮亞傑(Piaget)認知發展理論中，兒童的認知發展分成四個階段。 其中能根據經驗思維解決問題，使用實體物品的操作來協助思考， 亦能理解可逆性與守恆的道理。上述是屬於皮亞傑(Piaget)認知發 展理論哪一個階段？
(A)感覺動作期 (Sensorimotor)
(B)前運思期 (Preoperational)
(C)具體運思期 (Concrete Operational)
(D)形式運思期 (Formal Operational)

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
林玗宣 高二上 (2020/05/30)
之前有看過摩友的口訣分享 物體恆存憑感覺 自我(自.....看完整詳解
6F
shan 大三上 (2020/05/31)

發展階段

年齡

說★

★★

 

★★★★★...



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7F
天才的進擊－108上榜 大二上 (2020/07/30)

＠皮亞傑（Jean Piaget）的認知發展理論：


感覺動作期 ０～２歲 

1.憑感覺與動作以發揮其基模功能


2.由本能性的反射動作到目的性的活動


3.對物體認識具有物體恆存性概念

物體恆存：指當物體無法被感官所察覺時，這些物體仍然存在。

 

前運思期  ２～７歲 

1.有自我中心傾向


自我中心：以自身的觀點去想，兒童只知關心自己的需求、欲望，對別人的權利或興趣無感覺。遊戲是純粹個人主義的活動，不知道真正合作式的遊戲，故會按照其欲望和動作習慣而行動。


2.能思維但不合邏輯，不能見及事物的全面


3.不具保留概念，不具可逆性

 

具體運思期 7～１１歲 

1.能根據具體經驗思維以解決問題


2.能理解可逆性的道理


3.能理解守恆...


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8F
creepypapaya 國一下 (2022/12/05)

以下附上皮亞傑認知發展論的統整表格

更多理論的細節解說可以參考 IG：midnightvoice_new

 

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4. 皮亞傑(Piaget)認知發展理論中，兒童的認知發展分成四個階段。 其中..-阿摩線上測驗