教育愛
洞察
關懷
熱情
專業力
國際觀
批判思考力
問題解決力
執行力
創新能力
合作能力
實踐智慧
「師道、責任、精緻、永續」為核心價值
圖片來源:http://www.ttpda.org/zh_TW/article/node/1503199051001類題45.「中華民國師資培育白皮書」指出新時代良師圖像及其核心內涵為「愛師培」(ICP),其中富教育愛的人師三項核心內涵為何?(A) 洞察(insight)、關懷(care)、熱情(passion)(B) 融合(inclusion)、誠意(congruity)、耐心(patience)(C) 激勵(inspiration)、關心(concern)、專業(profession)(D) 創新(innovation)、合作(cooperation)、專精(proficiency)教甄◆教育專業科目-國小-105年 - 高雄市-教育專業#53318答案:A難度:簡單11.為導引我國師資培育與教師專業發展,教育部研訂 「終身學習的教師圖像」,其教師圖像包含哪三個向度?(A) ...
圖片來源:http://www.ttpda.org/zh_TW/article/node/1503199051001類題45.「中華民國師資培育白皮書」指出新時代良師圖像及其核心內涵為「愛師培」(ICP),其中富教育愛的人師三項核心內涵為何?(A) 洞察(insight)、關懷(care)、熱情(passion)(B) 融合(inclusion)、誠意(congruity)、耐心(patience)(C) 激勵(inspiration)、關心(concern)、專業(profession)(D) 創新(innovation)、合作(cooperation)、專精(proficiency)教甄◆教育專業科目-國小-105年 - 高雄市-教育專業#53318答案:A難度:簡單11.為導引我國師資培育與教師專業發展,教育部研訂 「終身學習的教師圖像」,其教師圖像包含哪三個向度?(A) 教育愛、專業力、未來力(B) 教育愛、專業力、創新力(C) 教育愛、專業力、責任心(D) 教育愛、專業力、關懷心教甄◆教育專業科目-108年 - 桃園市108年新進教師甄選教育專業科目#76806答案:A難度:困難38.根據 105 年所公布之中華民國教師專業標準指引中的教師圖像,下列何者是屬教師圖像的核心價值?(A) 教育愛(B) 專業力(C) 執行力(D) 師道初等/五等/佐級◆教育學大意-108年 - 108 地方政府特種考試_五等_教育行政:教育學大意#81322答案:D難度:困難13.教育部為導引我國師資培育與教師專業發展,並配合新課綱的內涵,建構新的教師圖像作為教師專業發展的藍圖,此教師圖像稱為終身學習的教師圖像。終身學習的教師圖像分為三大向度,下列何者不是向度的名稱?(A) 教育愛(B) 專業力(C) 未來力(D) 創新力教育學程◆教育基本知識 -110年 - 110 國立高雄師範大學師資培育:教育基本知識#99913答案:D難度:困難45.教育部發布《中華民國師資培育白皮書》中,對師資培育有很高的期許,且描繪出理想教師的圖像,其內涵為何?(A) 具備教育愛、專業力及執行力的良師(B) 具備洞察力、國際觀及創新能力的良師(C) 具備熱情、問題解決能力及實踐智慧的良師(D) 具備關懷力、批判思考能力及合作能力的良師初等/五等/佐級◆教育學大意-111年 - 111 初等考試_教育行政:教育學大意#105671答案:A難度:簡單38.大學生熱心參與各類型服務團隊,積極傳播人類的愛與希望,主要是屬於下列何者?(A) 學習力(B) 知識力(C) 藝能力(D) 品格力初等/五等/佐級◆教育學大意-112年 - 112 初等考試_教育行政:教育學大意#112878答案:D難度:非常簡單
40 教育部公布之「師資培育白皮書」,所描繪之教師圖像需具備之條件,不包括下列何..-阿摩線上測驗